Cuando el niño llega a la escuela llega con conocimientos propios que adquiere en su hogar y su contexto, por lo que le corresponde a los maestros apoyar y facilitar el desarrollo de sus habilidades en el transcurso de educación básica, de igual manera dependerá del interés que el niño muestre y la actitud del maestro que tenga para motivarlo a descubrir sus propias estrategias para aplicar las matemáticas en diferentes situaciones que se le presenten en la vida cotidiana.
Tomando en cuenta el contexto, la estrategia aplicada, la modificación de la planeación y el material autilizar para obtener mejores resultados.
AUTOR: Miriam Rodríguez Cabrera
Abigail Andrés Cruz
AUTOR: Miriam Rodríguez Cabrera
Abigail Andrés Cruz
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